Роганова М. В.Духовные основы инклюзивного образования и реабилитации студентов с особенными образовательными возможностями в условиях высшего учебного заведения

Роганова М. В., доктор педагогических наук, доцент, проректор по научно-педагогической работе Донбасского института техники и менеджмента Международного научно-технического университета им. академика Юрия Бугая.

Аннотация
В статье проанализированы особенности обучения и воспитания студентов с ограниченными физическими возможностями в интегрированной образовательно-воспитательной среде посредством реализации социальной программы «Мир равных возможностей». Особое внимание уделено реализации модели духовной реабилитации таких студентов, а также следующим способам достижения поставленных задач: открытое отношение к будущему, формирование новых ориентиров и целей; развитие интеллектуально-духовной культуры личности и использование в сфере образовательного процесса, реабилитации новейших коммуникативных технологий, создание инклюзивной воспитательной среды по принципам содружества, сотворчества, направленной на преодоление социальной изоляции данной категории студентов.
Автор освещает комплексный подход к проблеме адаптации молодежи с инвалидностью в условиях высшего учебного заведения. Раскрывается понятие „духовная реабилитация”, а также вопросы взаимодействия образовательных и общественных институтов в духовном развитии студенческой молодежи с ограниченными физическими возможностями.

Ключевые слова: духовная культура, духовная реабилитация, студенты с ограниченными физическими возможностями, интегрированная образовательно-воспитательная среда.

Литература

1. Забезпечення рівних можливостей для навчання студентів з інвалідністю: метод. посіб. / К. О. Кольченко, Ш. Равер-Лампман, Г. Ф. Нікуліна та ін. – К. : Ун-т „Україна”, 2005. – 76 с.
   
2. Кисляк О. П. Організація психологічної підтримки студентів з особливими потребами в умовах ВНЗ / О. П. Кисляк, К. О. Кольченко, С. А. Місяк // Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами : тези доповідей ІV Міжнар. наук.-практ. конф. – К. : Ун-т „Україна”, 2003. – С. 222 – 223.
   
3. Організаційно-виховна робота серед студентів у новій національній моделі вищої освіти на поступі у ХХ ст. : метод. посіб. – К. : КНТЕП, 2001. – 38с.
   
4. Роганова М. В. Комплексна реабілітація та виховання духовно-моральних цінностей в умовах Центру духовно-інтелектуального розвитку молоді з обмеженими фізичними можливостями : наук.-метод. посіб. / М. В. Роганова, О. С. Хорошайло. – Краматорськ, 2007. – С. 56.
   
5. Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю з функціональними обмеженнями : навч.-метод. посіб. для соц. працівників і соц. педагогів / за ред. проф. А. Й. Капської. – К. : ДЦССМ, 2003.
   
6. Соціальна реабілітація молоді з обмеженою дієздатністю / за ред. С. Толстоухової, І. Пінчук. – К. : УДЦССМ, 2000. – 184 с.
   
7. Шевченко Г. П. Духовність і цінності життя / Г. П. Шевченко // Духовність особистості: методологія, теорія і практика : зб. наук. пр. / гол. ред. : Г. П. Шевченко. – Луганськ : Вид-во Східноукр. нац. ун-ту ім. В. Даля. – Вип 5. – 254 с.
   
8. Шевцов А. Г. Сучасні проблеми освіти і професійної реабілітації людей з вадами здоров’я : монографія / А. Г. Шевцов. – К. : Соцінформ, 2004. – 200 с.

Полный текст (PDF)...>>

© Луганський національний університет імені Тараса Шевченка, 2013 – 2014