Роганова М. В. Духовні основи інклюзивної освіти та реабілітації студентів з особливими освітніми потребами в умовах вищого навчального закладу

Роганова М. В., доктор педагогічних наук, доцент, проректор з науково-педагогічної роботи Донбаського інституту техніки та менеджменту Міжнародного науково-технічного університету ім. академіка Юрія Бугая.

Анотація
У статті проаналізовано особливості навчання й виховання студентів з обмеженими фізичними можливостями в інтегрованому освітньо-виховному середовищі за допомогою реалізації соціальної програми „Світ рівних можливостей”. Особливу увагу приділено реалізації моделі духовної реабілітації таких студентів, а також деяким засобам досягнення поставлених завдань: відкрите ставлення до майбутнього, формування нових орієнтирів і цілей; розвиток інтелектуально-духовної культури особистості та використання в побуті освітнього процесу реабілітаційних новітніх інформаційних і комунікативних технологій; створення інклюзивного виховного середовища на принципах співдружності, співтворчості, спрямованої на подолання со­ціальної ізоляції цієї категорії студентів.Автор висвітлює комплексний підхід до проблеми адаптації молоді з інвалідністю в умовах вищого навчального закладу. У статті розкрито поняття „духовна реабілітація”, а також розглянуто питання взаємодії освітніх і суспільних інститутів у духовному розвитку студентської молоді з обмеженими фізичними можливостями.

Ключові слова: духовна культура, духовна реабілітація, студенти з обмеженими фізичними можливостями, інтегроване освітньо-виховне середовище.

Література

1. Забезпечення рівних можливостей для навчання студентів з інвалідністю : метод.  посіб. / К. О. Кольченко, Ш. Равер-Лампман, Г. Ф. Нікуліна та ін. – К. : Ун-т „Україна”, 2005. – 76 с.
   
2. Кисляк О. П. Організація психологічної підтримки студентів з особливими потребами в умовах ВНЗ / О. П. Кисляк, К. О. Кольченко, С. А. Місяк // Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами : тези доповідей ІV Міжнар. наук.-практ. конф. – К. : Ун-т „Україна”, 2003. – С. 222 – 223.
   
3. Організаційно-виховна робота серед студентів у новій національній моделі вищої освіти на поступі у ХХ ст. : метод. посіб. – К. : КНТЕП, 2001. – 38с.
   
4. Роганова М. В. Комплексна реабілітація та виховання духовно-моральних цінностей в умовах Центру духовно-інтелектуального розвитку молоді з обмеженими фізичними можливостями : наук.-метод. посіб. / М. В. Роганова, О. С. Хорошайло. – Краматорськ, 2007. – С. 56.
   
5. Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю з функціональними обмеженнями : навч.-метод. посіб. для со­ц. пра­цівників і соц. педагогів / за ред. проф. А. Й. Капської. – К. : ДЦССМ, 2003.
   
6. Соціальна реабілітація молоді з обмеженою дієздатністю / за ред. С. Толстоухової, І. Пінчук. – К. : УДЦССМ, 2000. – 184 с.
   
7. Шевченко Г. П. Духовність і цінності життя / Г. П. Шевченко // Духовність особистості: методологія, теорія і практика : зб. наук. пр. / гол. ред. : Г. П. Шевченко. – Луганськ : Вид-во Східноукр. нац. ун-ту ім. В. Даля. – Вип 5. – 254 с.
   
8. Шевцов А. Г. Сучасні проблеми ос­віти і професійної реабілітації людей з вадами здоров’я : монографія / А. Г. Шевцов. – К. : Соцінформ, 2004. – 200 с.

Повний текст (PDF)...>>

© Луганський національний університет імені Тараса Шевченка, 2012 – 2014